Topp 10 Crazy Ting som Crazy Schools har utestengt

Skoler er bemerkelsesverdig merkelige steder i beste tider. Hyperaktive barn er ofte umodne og utsatt for hissy passer, lærere er belastet med fjell med rødt tape og markering, og helikopterforeldre utsteder persnickety krav. Jobben er tøff.

Mens mange lærere får det riktig, har enkelte lærere og utdanningsinstitusjoner vært kjent for å få problemer med seg selv. Uansett om det er gjennom bisarre tolkninger av helse- og sikkerhetsbyråer som barn eller lærere prøver å mikromanere alle aspekter av elevens trivsel, har skolene vært kjent for å gjøre noen ganske dumme ting.

Med det i tankene, tar vi en titt på noen av de merkeligste tingene som våre lærere har forsøkt å forby. Fra begrensninger på "body-banging" -sporter til utrydding av "beste venner", ser det ut til at ingenting er for hellig å forby.

10 ord

I 2012 bestemte New York-utdanningsdepartementet i all sin strålende visdom å forby en rekke ord som barn kan anse som støtende. Bedrifter som tilbød eksamenskontrakter ble gitt en liste over upassende ord. Obscenities fikk ikke mye av et innblikk, men ord som "dinosaur" og "bursdag" gjorde. Det tar et ganske kjedelig sinn å utføre den mentale gymnastikken som trengs for å sette pris på avdelingens logikk. Snakk om dinosaurer, ser du, kunne misfornevne religiøse fundamentalister som ikke abonnerer på Darwins evolusjonsteori. Jehovas vitner feirer ikke fødselsdager, så det var ute.

"Halloween" ble også forbudt, da det kunne forstyrre personer som er følsomme overfor hedenskapsemnet (og ghouls, goblins og zombified DOE-byråkrater). Nevn av sykdommer skulle unngås som pest, bare hvis testpersoner hadde noen syke slektninger. Diskusjon av fattigdom kan gjøre de fattige skamfull over deres fattigdom. "Dyre gaver, ferier og premier" kan gjøre noen elever jaloux.

Alt i alt ble rundt 50 emner utestengt fra standardiserte tester. Ufølsomme referanser til skilsmisse, junk food, atomvåpen, politikk, religion, sex, slaveri, trolldom, terrorisme, skadedyr, vold, krig og blodsutgjøring var et nei-nei. "Kropsfunksjoner", "død og sykdom", "katastrofer / katastrofer (tsunamier og orkaner)" og "hjem med svømmebassenger" er bare noen andre overraskende nevner.

I å forklare den bisarre listen sa en DOE-talsmann følgende: "Dette er standardspråket som har vært brukt av testutgivere i mange år, og gjør at elevene våre kan fullføre praksiseksamen uten distraksjon."

9 Røde blekkmarkeringer

Vi vender nå til våre australske venner nå. I løpet av det siste tiåret har hundrevis av skoler over hele Australia begynt å utstede en ganske nysgjerrig etterspørsel til lærerpersonalet: Stopp markere elevers arbeid med rød blekk. Ifølge anbefalinger gitt til skolene i Queensland, kan rød blekk forårsake psykisk skade på ungdommer. Her er Crofton Junior School-rektor Richard Sammonds som forklarer sin tilnærming:

Vi bruker høylyttespenner i alle regnbuens farger - bortsett fra rødt. Det er pinks, blues, greener og fluorescerende gule. Tanken er å øke standarder ved å ta en positiv tilnærming. Vi markerer biter som er veldig gode i en farge og bruker en annen farge for å markere områder som kan forbedres.

En rekke skoler over hele Storbritannia bruker nå rosa penner til å markere skolearbeid, da rød blekk anses å være "aggressiv." En språklærer fortalte The Telegraph at han nå tegner rosa bokser på slutten av hvert innlevert arbeid, hvor han må sette inn komplementær tilbakemelding i grønn blekk.

Andre britiske akademier har i mellomtiden tatt i bruk et intrikat seks-penn merkingssystem, et trekk da-utdannelsesminister Nicky Morgan merket "latterlig." Mange studenter er nå utsatt for et regnbuefarget utvalg av markeringer, inkludert blå, lilla og grønn . En annen teknikk, kalt "dyp merking", gir studentene mulighet til å produsere skriftlige svar på lærernes merking. I essens, lærere markere, studenter svarer, og deretter lærere markere igjen. Dyp merking brukes av rundt tre fjerdedeler av alle britiske skolelærere, og hevder at ansatte sliter tid på en uprøvd tilbakemeldingstrategi.

Men spare en tanke for elever fra Bristols Bedminster Down School, som ikke lenger mottar noen merkinger i det hele tatt. Leder Gary Schlick bruker "bevisbasert forskning", mener at markeringer kan demoralisere studenter og skade deres selvtillit. Begrepet karakterer ser ut til å forsvinne også. "Som en skole hadde vi flyttet fra å sette karakterer på jobb for en tid siden - hvis du legger en karakter på et arbeid, ser de bare på karakteren," utpekte Schlick, autoritativt. I stedet, Schlick og co. overgår til "live marking", en teknikk som lar lærerne sette seg ned med hver elev og vurdere arbeidet deres ansikt til ansikt. På den måten kan lærere gi mer oppmuntring og legge vekt på noen av de mer positive aspektene av deres faglige trang. Det ber om det åpenbare spørsmålet: Å vokse opp med et så undertrykkende merkingssystem, hvordan på jorden ble Schlick en så godt tilpasset hovedlærer?

8 trekantede flapjacks

En skole i det engelske fylket i Essex bestemte seg for å forby trekantede flapjack etter at en av elevene hadde en brutal skade i hendene på en flapjack-wielding degenerert i 2013. Den urolige troublemaker, bevæpnet med det deilige, havrebaserte våpen, identifiserte svakhet i øynene til en medstudent. Dermed slengte han den nybakte næringen til sitt intetanende offer.Projektilet slo sitt mål og rørte massepanikk. Skadelidte ble sendt hjem med et ømt øye.

Skolen var opptatt av å understreke at hendelsen var en sjelden forekomst. Uansett, forsøkt å forsøke å innføre et forbud mot trekantformede flapjack. En talsmann for Castle View School tilbød følgende super alvorlige utsagn: "Jeg kan bekrefte at tekstur og form av flapjackene ble gjennomgått etter en isolert ulykke i forrige uke." Selv om anmeldelsen viste at trekantede flapjack var farlig på grunn av deres spisse kanter, firkantede flapjack var fortsatt tillatt. Eagle-eyed lokalbefolkningen var raske til å påpeke at firkantede flapjacks også har spisse kanter.

Flapjacks er ikke den eneste matkilden som er fjernet fra skolens kafeteriaer. I et forsøk på å forbedre kostholdene til Los Angeles skolebarn og takle barndommen fedme ble sjokolade- og jordbærsmakket melk utestengt. Men tjenestemenn oversett et grunnleggende faktum: Barn liker å drikke smaksatt melk. Å ta bort smaksatt melk betydde færre skolebarn konsumert melk, unflavored eller på annen måte. Til syvende og sist førte dette til økt sløsing med vanlig melk og de medfølgende miljøproblemene som kom med å måtte kaste bort masse melk. Undersøkelser har også vist at et forbud mot smaksatt melk, samtidig som det reduserer total sukkerinntak, resulterer i at barn bruker mindre protein og kalsium. Fem år på, Los Angeles Unified School District gjorde en pinlig klatre ned og begynte å gjeninnføre smaksatt melk.

Zoomer tilbake til Storbritannia, finner vi at foreldrene til en Stoke-on-Trent-skole ble sendt brev i 2018, og fortalte dem hvilke ting som ble utestengt fra sine egne barns lunsjbokser. For å fremme sunn mat, sa elevene i Abbey Hulton Primary School ikke godteri, sjokolade, frokostblandinger, pølse ruller, brus eller smaksatt vann.

7 ballspill og konkurransedyktige sportsdager

På Oakdale School i Connecticut har resesjonen gjennomgått noen betydelige endringer. Skoleansvarlig, for å spare vondt og oppmuntre samarbeid, tok forbudshammeren til tradisjonelle idrettsaktiviteter i 2007. Fotball, kickball, dodgeball og, som Markus Johnson sier, "body-banging" -aktiviteter er forbudt. I stedet består resesjonen nå av mer timide tidsfordriv, inkludert sjakk, hoppetau, Frisbee, Hula-Hooping, kullplukking, sang og gåing. Foreldre var ikke fornøyd, men hevdet at det var skolens plikt å forberede elevene på det konkurransedyktige angrepet av voksenlivet. Og selvfølgelig, hvis du skal bli en stor-liga NFL-stjerne, må du kanskje hente en ball hver gang en stund.

Regissør Johnson til slutt kompromitterte. Overvåket av en ansvarlig voksen, fikk barna lov til å spille kickball, bare så lenge poenget ikke ble holdt (et evigvarende ikke-nullspill). Lærerne måtte også patruljere lekeplassen for å sikre at de mer milde resesjonsaktivitetene ikke degenererte til noe ut av apokalypse nå. En forelder forklarte at hennes barn ble skjørt for å kaste en frisbee for hardt.

Oakdale er ikke alene i sine robuste forsøk på å beskytte younglings. Fra ballspill til tagging, forsvinner aktiviteter som er for grove, fra lekeplasser. I deler av Maryland har dodgeball vært enten begrenset eller helt forbudt siden 2001. Austin Independent School District forbød også spillet. Spesielt er organisasjonens spesialist, Diane Farr, ikke like sportens mer kontroversielle kallenavn: "mordball" og "killer ball". "Dette er noe som ikke bør brukes i dagens klasserom, spesielt i dagens samfunn," forklarte Farr. "Med Columbine og all den volden vi har, må vi være veldig forsiktige med hvordan vi lærer våre barn." Lignende beslutninger ble gjort i regioner i Florida, Long Island, Maine, Massachusetts, Texas og Virginia.

Konkurransedyktige sportsdager er også for hakkeklossen. I Storbritannia har mange skoler nå "ikke-konkurransedyktige sportsdager", hvor vinnere og tapere er en ting fra fortiden. Aktiviteter fokuserer på å oppmuntre samarbeid til å garantere at elevene ikke føler seg "utpekt". Når tediumet av "spedbarnets moro løper" og Hula-Hoop Roulette kommer til slutt, skjer en av to ting som regel: deltakerne får alle en premie, eller ingen får en premie i det hele tatt. For noen skoler er premiene utelukkende og distresserende. Noen ganger har foreldrene fått beskjed om ikke å juble for sine små idrettsutøvere.

6 bøker (mange bøker)

I 2018 ble Minnesota skoler instruert om å fjerne en rekke bøker som skryte kontroversielt språk. Episke historier fra noen av de mest ærverdige forfattere, inkludert Mark Twain og Harper Lee, ble utestengt. Ett skoledistrikt sa det Å drepe en sangfugl og The Adventures of Huckleberry Finn inneholdt rasistisk språk som potensielt kunne marginalisere elevene. Som et resultat ble mer enn to dusin skoler tvunget til å trekke teksten fra læreplanene sine. Forandringen overrasket mange bokelskere, som begge Huck Finn og sangfugl er allment ansett som antirasistiske historier. Naturligvis ble rasistiske tegn og rasistiske språk inkludert for å formidle rasisme. Men noen lesere tok en svak utsikt til språket og trodde at bøkene faktisk var å fremme rasisme. Antisensorgrupper presset tilbake og hevdet at en boks hensikt var å få leserne til å tenke, for ikke å få dem til å føle seg komfortabel.

Direktør for læreplan og instruksjon Michael Cary sa boken forbud var som svar på år med klager. "Vi følte at vi fortsatt kunne lære de samme standardene og forventningene gjennom andre romaner som ikke krever at elevene føler seg ydmyket eller marginalisert ved bruk av raseri," uttalte Cary.

Bokforbud i skolene er en vanlig forekomst. Toni Morrisons 1987 fiksjonsbok Beloved ble fjernet fra en engelsk klasse i Kentucky's Eastern High School i 2008. Censur kom kort etter at to foreldre klaget over at boka var gratis. Den Pulitzer-prisvinnende boken, som krønner livet til en bortkastet slave, inneholder referanser til bestialitet, rasisme, sex og vold.

I mellomtiden, Feilen i våre stjerner ble utestengt fra skolene i Riverside Unified School District i California i 2014. Forbudet ble utløst etter at en forferdet foreldre, Karen Krueger, brakte bokens mørke temaer til undervisningspersonellets oppmerksomhet. Krueger følte spesielt at bokens vekt på dødelighet kunne forstyrre utrykkbare unge. Forfatteren John Green reagerte på krigen slik:

Jeg antar jeg er både glad og trist. Jeg er glad fordi tilsynelatende unge i Riverside, California aldri vil oppleve eller oppleve dødelighet siden de ikke vil lese boken min, noe som er bra for dem. Men jeg er også trist fordi jeg virkelig håpet jeg kunne presentere ideen om at mennesker dør til barna i Riverside, California og dermed knuse deres drømmer om udødelighet.

I 1996, Moby Dick ble utestengt fra avanserte engelskklasser i en skole i Lindale, Texas. 1851-mesterverket ble trukket over frykt for at det var uforenlig med "samfunnsverdier". Mens ingen virkelig visste hva samfunnsverdier Moby Dick var antatt å avta, slik resonnement rutinemessig trotted ut av censorious.

Ray Bradbury er Fahrenheit 451-En fortelling om rensing av bøker fra samfunnet - ble sensurert i en skole i Irvine, California. Ord som "abort", "jævla" og "helvete" ble redaktet for å tilfredsstille følsomme foreldre. Utgiver Ballantine Books utgitt en sensurert utgave for videregående studenter. Utilfreds med endringene, forlangte Bradbury at utgiveren fjerner de redigerte versjonene fra sirkulasjon.

I 2011, Sir Arthur Conan Doyle er En studie i skarlet var ikke lenger nødvendig å lese på en rekke skoler i Albemarle County, Virginia. Conan Doyle-klassikeren ble merket "anti-Mormon" og uegnet for de smidige sinnene til ungdommene. En bekymret forelder sa at boken videreførte unøyaktigheter rundt amerikansk religion.

J.D. Salinger's Catcher i Rye er uten tvil en av de mest undertrykte historiene til enhver tid. På tidspunktet for offentliggjøring, Catcher var beryktet for sin opprørske tenåringspotensialist, Holden Caulfield. Ved utgivelsen kritiserte kritikere New York Times bestselger for sitt offensive og crass språk. En anmelder med Christian Science Monitor sa boken var uegnet for barn på grunn av sin «umoral og perversjon». Gjennom årene ble Salingsers hjernebarn kritisert for å fremme blasfemi, promiskuitet, homoseksualitet og anti-hvite overtoner. Andre var ulykkelige at en 16-årig ble avbildet røyking og drikking. Skoler i Issaquah, Washington, gikk så langt som å forby novellen på grunnlag av at den var en del av et "kommunistisk tomt". Mellom 1966 og 1975 var det over 40 forsøk på å forby Catcher i Rye fra skolene.

Begrav hjertet mitt på såret knute, Catch-22, Tatt av vinden, Hamlet, Usynlig mann, og Scarlet brevet, blant annet, har alle blitt utestengt i ulike skoler over USA. Denne kulturen av forbudt og utrydder tekster har skapt Banned Books Week Coalition-en allianse av bokelskere som kjemper sensur og fremmer "friheten til å lese."

5 Snowball kamper

Like nord for grensen, henger fred i balansen. Fare, i form av unge Canucks, lurer rundt hvert hjørne. Disse fryktelige agenter av kaos har et valgfri våpen, et våpen som Toronto-skolemennestene ønsker å utrydde: den dødelige snøball.

Ifølge de aktuelle skolene er snøballrelaterte skirmishes voldelige og farlige og må stoppes. Toronto District School Board system superintendent sa slike handlinger av vilje vold ville ikke bli kondonert. Ifølge superintendenten vil barn som kaster "steiner, pinner eller snø" møte ansettelse.

I 2007 ble en gruppe britiske skolebarn suspendert for å ha overtrådt et forbud mot snøballskamp. Hendelsen fant sted på Bretton Woods Community School i Peterborough, England. Beskrive hendelsen som "rang ulydighet," rektor John Gribble sa forbudet var på plass av helse og sikkerhetsmessige grunner. "I skolen er vi ansvarlige for barnas helse og sikkerhet. Barn kunne ha blitt skadet hvis isen var i snøballene, for eksempel, "Gribble klaget.

Det er overraskende at øya nasjonens helse- og sikkerhetsavdelinger har veiet inn på andre lekeaktiviteter. Hundrevis av britiske skoler har nå forbudt conker-kamper av frykt for hestkastakademi-relaterte skader. Flere ganske bemerkelsesverdige skoler hevdet at forbudet var å beskytte barn med mutterallergier. Britisk bulldog, hoppetau, leapfrog, marmor og tag har også blitt forbudt på ulike institusjoner.

Briterne er selv redd for sine egne klær. I 2010 sendte en skole i Stor-Manchester ut brev til sine studenter og fortalte dem at deres tradisjonelle knutte bånd utgjorde en fare.Her er rektor John Peckham: "Det er åpenbart at det er et helse- og sikkerhetselement. Elever kan ta forholdsregler under tekniske leksjoner der det er maskiner, men det er de uventede faktorene som å løpe og ha sine bånd trukket som kan være et problem. "

4 beste venner

Når lærere ikke hyperventilerer over helse og sikkerhet, liker de å cogitate over sosiale engineering boondoggles. Som en del av en forstyrrende trend for å brygge det perfekte barnet, prøver noen skoler å stoppe elevene fra å ha "beste venner." I stedet håper det at barna vil danne nært forhold til et stort antall elever. Dette, slik teorien går, vil fremme en inkluderende atmosfære og stampe ut possessive relasjoner.

Prins George of Cambridge deltar for tiden på en londonskole som støtter denne strategien. Rektor til Thomas's Battersea, Ben Thomas, sa at det kunne vise seg å være nødvendig hos yngre studenter i alderen rundt fire til ti. Thomas hevder at en slutt på denne tradisjonelle vennskapsmodellen kan gi barn "et bredt spekter av gode venner i stedet for å besette for mye om hvem deres beste venn er." Han argumenterer også for at obsessive forhold kan føre til utryddelse og skade følelser.

Ifølge Londons rådgiver Gaynor Sbuttoni deler en rekke skoler nå elever i store grupper i løpet av spilletid. Amerikanske skolepedagoger begynner å adoptere samme praksis. St. Louis rådgiver Christine Laycob brukte lignende terminologi til sine samtidige, og forklarte hvordan "besittende" relasjoner var problematiske. I en 2018-artikkel sa klinisk psykolog Dr. Barbara Greenberg at det var "fortjent til bevegelsen for å forby å ha beste venner." Ved å uttrykke hvor besatt hun er med "sosial inkludering", slår Dr. Greenberg begrepet beste venner som "iboende ekskluderende "og dømmende.

Noen av landets sommerleirer har til og med benyttet seg av "vennskapsbusser." I en slik leir i Phoenicia, New York, strekker disse trenerne seg inn for å skille barn på randen av å bli beste venner. Barn som danner disse uakseptabelt tette bindene, er tvunget til å okkupere forskjellige sitteplasser og blande seg med andre leirer.

3 løp og vognhjul

Som en ung whippersnapper, kan du ha sett lilla-ansikt lærere skrikende på dine urolige klassekamerater for å løpe i korridorene. Dette er helt normalt. Det som ikke er normalt, er imidlertid å forby barn å løpe på lekeplassen. Dette er forbudet introdusert i 2016 av Headteacher Tim Cook på Hillfort Primary School i Cornwall. Etter en flurry av klager fra foreldre, sa Cook at det var tillatt å kjøre, men bare i utpekte områder på lekeplassen. Det delvise forbudet, sier Cook, var å garantere elevernes helse og sikkerhet. Beslutningen ble veltet etter at Judy Murray, mor til den britiske tennimesteren Andy Murray, intervenerte. "Hvor absolutt absurd. Ikke rart at vi blir en nasjon av fatties, "uttalte en dumbfounded Murray.

Dette forbudet var ikke et isolert tilfelle.

Summerhill Infant School i Bristol, England, hadde en lignende ikke-løpende politikk. En mor fant bare ut om forbudet etter å ha sett at sønnen hennes hoppet overalt, en slank måte å overbevise sine scholastiske overherrer på. Hovedlæreren sa at politikken var et nødvendig svar på en økning i hodestøt. Studenter som forlovet beina i overdreven aktivitet ble laget for å møte en vegg i stillhet.

I mellomtiden foreslo en Ontario-skole i Canada et kontroversielt cartwheel-forbud i 2017. Følgende ble oppført i skolens utkast til håndbok på lekeplassetikett: "Cartwheels er ikke tillatt." Tjenestemenn senere forklart at forbudet ble vurdert over frykt for potensielle rettssaker.

2 klapping

I 2016 følte ansatte ved Elanora Heights Public School i Sydney, Australia, det nødvendig å forby klage under forsamlinger. Skolen fryktet percussive din kunne forstyrre en lærer med støyfølsomhet.

Skolens tjenestemenn gav gjerne elevene alternative metoder for å formidle sin entusiasme. Barnene, som var 100 prosent ikke dazed og forvirret av de ikke-forvirrende verdige forandringene, ble fortalt å "slå luften", "stille cheer" eller "vri på stedet." Dette ble bekreftet i skolens nyhetsbrev, som lærerpersonalet følte seg modig nok til å sende til foreldrene:

Visste du at vår skole har vedtatt stille skål på forsamlingen?

Det fortsetter:

Hvis du nylig har vært på en skolesamling, har du kanskje lagt merke til at våre studenter gjør stille skål. I stedet for å klappe, er studentene fritt til å slå luften, trekke begeistret ansikter og vri på stedet. Denne praksisen har blitt vedtatt for å respektere medlemmer av vårt skole samfunn som er følsomme for støy. Når du deltar i en forsamling, vil lærerne be om å høre lyden om det er nødvendig. Lærerne har også funnet det stille gleden som en fin måte å bruke barns energi på og redusere fidgeting.

I andre australske skoler er kramming også forbudt. I stedet oppfordres elevene til å bruke høye fives, knyttnevehull eller knekkehåndtrykk. Rektor i St. Patrick's Primary School sa: "Ikke alle er komfortable i å bli krammet."

1 buede bygninger

I 2012 sa det britiske utdanningsfondet (EFA) at det ville forbyr byggingen av skolebygninger som inneholdt buede vegger eller vinduer. Det var antatt at kostnadsbesparende initiativet ville gjøre bedre bruk av plass.Begrensninger ble plassert på de samlede bygningens dimensjoner og klasseromsstørrelser på ca. 261 erstatningsskoler.

Helt siden har kostnadene blitt kuttet ved å bruke "effektive vegg til gulvforhold", "designrepetisjon" og rettvinklede konfigurasjoner som har "ingen kurver eller" fasetterte "kurver." Mange byggedesigner mangler nå "hakk" og "Indents." Retningslinjene har til og med en formel rettet mot å minimere "sirkulasjonsområdet" for studenter. Her er formelen for videregående skoler:

1050m (+ 350m hvis det er en sjette form) + 6,3m / elevplass for 11-16 år + 7m / elevplass for post-16s

Og for grunnskolen:

350m + 4,1m / elevplass

Tidligere var IKT-rom et obligatorisk krav i grunnskolebygg. EFA reduserte størrelsen på grunnskolen dramatisk ved å fjerne dette kravet, på grunnlag av at IKT-utstyr nå er mer bærbart enn noensinne.